കൊച്ചുകുട്ടികൾ ചെറുപ്പം മുതലേ മറ്റുള്ളവരുമായി കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ പങ്കിടുന്നുണ്ടോ?

അറിവ് പഠിക്കാൻ officiallyദ്യോഗികമായി സ്കൂളിൽ പ്രവേശിക്കുന്നതിന് മുമ്പ്, മിക്ക കുട്ടികളും പങ്കിടാൻ പഠിച്ചിട്ടില്ല. കുട്ടികളെ എങ്ങനെ പങ്കിടണമെന്ന് പഠിപ്പിക്കേണ്ടത് എത്ര പ്രധാനമാണെന്ന് മാതാപിതാക്കൾ തിരിച്ചറിയുന്നതിലും പരാജയപ്പെടുന്നു. ഒരു കുട്ടി തന്റെ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ സുഹൃത്തുക്കളുമായി പങ്കിടാൻ തയ്യാറാണെങ്കിൽചെറിയ തടി ട്രെയിൻ ട്രാക്കുകൾ ഒപ്പം തടി സംഗീത താള കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ, പിന്നെ മറ്റുള്ളവരുടെ വീക്ഷണകോണിൽ നിന്ന് പ്രശ്നങ്ങളെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കാൻ അവൻ പതുക്കെ പഠിക്കും. അതുമാത്രമല്ല, കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ പങ്കിടുന്നത് കളിപ്പാട്ടങ്ങളുമായി കളിക്കുന്നതിലെ രസത്തെക്കുറിച്ച് കുട്ടികളെ കൂടുതൽ ബോധവാന്മാരാക്കും, കാരണം സുഹൃത്തുക്കളുമായി കളിക്കുന്നത് ഒറ്റയ്ക്ക് കളിക്കുന്നതിനേക്കാൾ വളരെ രസകരമാണ്. അപ്പോൾ എങ്ങനെയാണ് നമ്മൾ അവരെ പങ്കിടാൻ പഠിപ്പിക്കുക?

കുട്ടികൾക്കുള്ള പങ്കിടലിന്റെ നിർവചനം എന്താണ്?

മൂന്ന് വയസ്സിന് താഴെയുള്ള കുട്ടികൾ അവരുടെ കുടുംബാംഗങ്ങളാൽ നശിപ്പിക്കപ്പെട്ടു, അതിനാൽ അവർക്ക് സ്പർശിക്കാൻ കഴിയുന്ന കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ അവരുടേതായിരിക്കുന്നിടത്തോളം കാലം ലോകം അവരെ ചുറ്റുന്നുവെന്ന് അവർ നിസ്സാരമായി കാണും. നിങ്ങൾ ശ്രമിച്ചാൽഒരു മരം ഡ്രാഗ് കളിപ്പാട്ടം എടുക്കുകഅവരുടെ കൈകളിൽ നിന്ന്, അവർ ഉടനെ കരയുകയോ ആളുകളെ അടിക്കുകയോ ചെയ്യും. ഈ ഘട്ടത്തിൽ, കുട്ടികളുമായി നമുക്ക് ന്യായവാദം ചെയ്യാൻ ഒരു വഴിയുമില്ല, എന്നാൽ നമുക്ക് അവരുമായി പതുക്കെ ആശയവിനിമയം നടത്താനും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കാനും കാര്യങ്ങൾ പങ്കിടാനും പരിശീലിക്കാനും, ഈ ആശയം പതുക്കെ അംഗീകരിക്കാനും കുട്ടികളെ അനുവദിക്കാം.

മൂന്ന് വയസ്സിനു ശേഷം, മുതിർന്നവരുടെ പഠിപ്പിക്കലുകൾ കുട്ടികൾ ക്രമേണ മനസ്സിലാക്കുന്നു, പങ്കിടൽ വളരെ warmഷ്മളമായ കാര്യമാണെന്ന് അവർക്കും മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയും. പ്രത്യേകിച്ചും അവർ കിന്റർഗാർട്ടനിൽ പ്രവേശിക്കുമ്പോൾ, അദ്ധ്യാപകർ കുട്ടികളെ മാറിമാറി കളിക്കാൻ അനുവദിക്കുംതടി വിദ്യാഭ്യാസ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ, അടുത്ത സഹപാഠിക്ക് സമയം കൈമാറിയില്ലെങ്കിൽ, അവർ ചെറുതായി ശിക്ഷിക്കപ്പെടുമെന്ന് അവർക്ക് മുന്നറിയിപ്പ് നൽകുക. അവർ വീട്ടിൽ മാറിമാറി കളിക്കുന്നതും (ഒന്നിലധികം തവണ) പരിശീലിക്കുമ്പോൾ, പങ്കിടലിന്റെയും കാത്തിരിപ്പിന്റെയും ആശയങ്ങൾ കുട്ടികൾക്ക് മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയും.

കുട്ടികൾക്ക് പങ്കിടാൻ പഠിക്കാനുള്ള കഴിവുകളും രീതികളും

പല കുട്ടികളും പങ്കുവയ്ക്കാൻ തയ്യാറാകുന്നില്ല, കാരണം അവർക്ക് മുതിർന്നവരുടെ ശ്രദ്ധ നഷ്ടപ്പെടുമെന്ന് അവർ കരുതുന്നു, ഈ പങ്കിട്ട കളിപ്പാട്ടം അവരുടെ കൈകളിലേക്ക് തിരികെ വരില്ല. അതിനാൽ, ചില സഹകരണ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ഒരുമിച്ച് കളിക്കാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കാനും പ്രതിഫലം ലഭിക്കാൻ ഈ ഗെയിമിൽ ഒരുമിച്ച് ഒരു ലക്ഷ്യം പൂർത്തിയാക്കേണ്ടതുണ്ടെന്ന് അവരോട് പറയാൻ കഴിയും. ഉള്ളതിൽ ഒന്ന്ഏറ്റവും സാധാരണമായ സഹകരണ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ആണ് തടി പസിൽ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ഒപ്പം മരം അനുകരിക്കുന്ന കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ. ഈ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ കുട്ടികളെ വേഗത്തിൽ പങ്കാളികളാക്കാനും ഗെയിമുകൾ പങ്കിടാനും അനുവദിക്കുന്നു.

രണ്ടാമതായി, കുട്ടികൾ പങ്കിടാൻ ആഗ്രഹിക്കാത്തതിനാൽ അവരെ ശിക്ഷിക്കരുത്. കുട്ടികളുടെ ചിന്ത മുതിർന്നവരിൽ നിന്ന് തികച്ചും വ്യത്യസ്തമാണ്. അവർ അതിന് തയ്യാറല്ലെങ്കിൽകളിപ്പാട്ടങ്ങൾ അവരുടെ സുഹൃത്തുക്കളുമായി പങ്കിടുക, അവർ പിശുക്കന്മാരാണെന്ന് ഇതിനർത്ഥമില്ല. അതിനാൽ, ഞങ്ങൾ കുട്ടികളുടെ ആശയങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കുകയും അവരുടെ പരിഗണനയുടെ വീക്ഷണകോണിൽ നിന്ന് ആരംഭിക്കുകയും അവരോട് പറയുകയും വേണംകളിപ്പാട്ടങ്ങൾ പങ്കിടുന്നതിന്റെ പ്രയോജനങ്ങൾ.

പല കുട്ടികളും മറ്റുള്ളവരുടെ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ കാണുമ്പോൾ, കളിപ്പാട്ടം കൂടുതൽ രസകരമാണെന്ന് അവർ എപ്പോഴും കരുതുന്നു, അവർ കളിപ്പാട്ടം പോലും തട്ടിയെടുക്കുന്നു. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, അവരുടെ സ്വന്തം കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ മറ്റുള്ളവരുമായി കൈമാറാനും കൈമാറ്റ സമയം നിശ്ചയിക്കാനും നമുക്ക് അവരോട് പറയാൻ കഴിയും. ചിലപ്പോൾ കഠിനമായ മനോഭാവവും ആവശ്യമാണ്, കാരണം കുട്ടികൾ എപ്പോഴും യുക്തിക്ക് ചെവികൊടുക്കാറില്ല. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു കുട്ടി ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെങ്കിൽവ്യക്തിഗത തടി ട്രെയിൻ ട്രാക്കുകൾ മറ്റ് കുട്ടികളുടെ കൈകളിൽ, പിന്നെ അവൻ കൊണ്ടുവരണം പകരം ഒരു വ്യത്യസ്ത മരം കളിപ്പാട്ടം.

സഹിഷ്ണുത പുലർത്താൻ ഒരു കുട്ടിയെ പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഏറ്റവും നല്ല മാർഗം, ഈ ഗുണത്തെ സ്വന്തം കണ്ണുകൊണ്ട് സാക്ഷിയാക്കുക എന്നതാണ്, അതിനാൽ മാതാപിതാക്കൾ ഐസ് ക്രീം, സ്കാർഫുകൾ, പുതിയ തൊപ്പികൾ എന്നിവ പങ്കിടണം, മരംകൊണ്ടുള്ള മൃഗങ്ങളുടെ ഡൊമിനോകൾ, മുതലായവ അവരുടെ കുട്ടികളുമായി. കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ പങ്കിടുമ്പോൾ, കൊടുക്കുന്നതിലും നേടിയെടുക്കുന്നതിലും വിട്ടുവീഴ്ച ചെയ്യുന്നതിലും മറ്റുള്ളവരുമായി പങ്കിടുന്നതിലും മാതാപിതാക്കളുടെ പെരുമാറ്റം കാണാൻ കുട്ടികളെ അനുവദിക്കുക എന്നതാണ് ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട കാര്യം.